بالرقم القومي.. إعلان نتيجة سنوات النقل 2026 بالجيزة إلكترونيًا وإتاحتها بالمدارس غدًا
في خطوة انتظرها آلاف الطلاب وأولياء الأمور، أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة إتاحة نتائج امتحانات سنوات النقل للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025-2026، بدءًا من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثاني الإعدادي، عبر المنصة الإلكترونية الرسمية للمديرية باستخدام الرقم القومي للطالب.
وجاء إعلان النتائج عقب انتهاء أعمال التصحيح ورصد الدرجات والمراجعة النهائية واعتمادها من الجهات المختصة، لتصبح متاحة أمام الطلاب وأولياء الأمور للاطلاع على الدرجات والتقديرات الخاصة بكل مادة دراسية بسهولة ويسر دون الحاجة إلى التوجه للمدارس.
وشهدت الساعات الأخيرة حالة من الترقب بين الأسر بمحافظة الجيزة، تزامنًا مع تزايد معدلات البحث عبر مواقع الإنترنت ومنصات التواصل الاجتماعي عن موعد ظهور النتائج وطرق الاستعلام عنها، خاصة بعد انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني وبدء إجازة نهاية العام الدراسي.
وأكدت مصادر تعليمية أن إعلان النتائج إلكترونيًا يأتي في إطار خطة وزارة التربية والتعليم للتحول الرقمي وتيسير الخدمات التعليمية، بما يساهم في تقليل التكدس داخل المدارس وتمكين أولياء الأمور من متابعة المستوى الدراسي لأبنائهم بصورة أسرع وأكثر دقة.
وأوضحت المديرية أن كشوف النتائج الورقية سيتم إرسالها إلى المدارس التابعة للإدارات التعليمية المختلفة، على أن يتم إعلانها رسميًا داخل المدارس اعتبارًا من غدٍ، لتمكين الطلاب وأولياء الأمور من الاطلاع عليها مباشرة.
اقرأ أيضاً
«الإسكندرية تفتح أبواب البحر للجميع».. شواطئ مجانية كاملة العدد وقرارات حاسمة ضد المخالفين في صيف 2026
النحاس يتابع سير عملية امتحانات اخر العام لصفوف النقل
د. محمد السيد وكيل وزاره التربيه والتعليم بسوهاج يتابع امتحانات اخر العام لصفوف النقل بسوهاج
نقيب المعلمين يشارك فى افتتاح معرض وملتقى «EDU TECH 2026» الزناتي : طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية يمتلكون مهارات حقيقية تؤهلهم لسوق العمل الدولي
جامعة سوهاج تتصدر المركز الأول مصرياً في علوم الأرض والكواكب، والثاني في مجال الكمياء بتصنيف SCImago لعام 2026م
من إعلان عابر إلى سؤال الهوية.. كيف تحولت “الأنوثة” إلى سوق يبيع القلق؟
القوات المسلحة تعلن فتح باب التطوع والتجنيد لدفعات جديدة 2026.. شروط محدثة وتيسيرات إلكترونية للشباب
تقلبات جوية تضرب البلاد غدًا.. شبورة كثيفة وأمطار ورياح نشطة حتى مطلع الأسبوع
منتخب مصر يحقق فوزًا كبيرًا على السعودية برباعية ودية استعدادًا لكأس العالم 2026
بدء تطبيق مواعيد الغلق الجديدة غدًا.. والحكومة تحدد 7 محافظات لا يطبق عليها قرار التطبيق.. واستثناءات واسعة للمناطق السياحية والأنشطة الحيوية
وداع أسطورة “آنفيلد”.. ليفربول يفتح صفحة جديدة بعد إعلان رحيل محمد صلاح
منتخب مصر يستعد لكأس العالم 2026 بتجديد الدماء.. مواجهتان قويتان أمام السعودية وإسبانيا واختيارات مفاجئة في قائمة حسام حسن
كما وجهت الإدارات التعليمية المدارس بضرورة تعليق النتائج في أماكن واضحة ومخصصة داخل المؤسسات التعليمية، مع مراعاة سهولة الوصول إليها ومنع التكدس، بما يضمن توفير بيئة منظمة وآمنة أثناء إعلان النتائج.
-
متابعة دقيقة ومراجعات نهائية
وكشفت مصادر مسؤولة بمديرية التعليم أن أعمال التصحيح والمراجعة مرت بعدة مراحل لضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا، حيث جرى التدقيق في أوراق الإجابة ورصد الدرجات ومراجعة كشوف النتائج أكثر من مرة قبل اعتمادها وإعلانها رسميًا.
وأضافت المصادر أن نسب النجاح في معظم الصفوف الدراسية جاءت مطمئنة وتعكس استقرار العملية التعليمية خلال العام الدراسي الحالي، مع وجود مؤشرات إيجابية في عدد من المواد الأساسية مقارنة بالفصل الدراسي الأول.
-
خطوات التظلم على النتائج
وأتاحت مديرية التربية والتعليم بالجيزة للطلاب وأولياء الأمور حق التظلم على نتائج الفصل الدراسي الثاني حال وجود شكوك بشأن الدرجات المعلنة، وذلك وفق الضوابط والإجراءات المعمول بها.
وتبدأ إجراءات التظلم بتقديم طلب رسمي إلى الإدارة التعليمية التابع لها الطالب، مع تحديد المادة أو المواد المطلوب مراجعة درجاتها، ثم سداد الرسوم المقررة طبقًا للوائح المالية المنظمة لذلك.
وبعد قبول الطلب، يتم تحديد موعد للاطلاع على أوراق الإجابة بحضور الطالب أو ولي أمره، حيث يتم فحص الورقة ومراجعة جميع الجزئيات والأسئلة والتأكد من صحة جمع الدرجات ورصدها.
وفي ختام فترة التظلمات، تتولى لجنة متخصصة من الموجهين والخبراء دراسة الملاحظات المقدمة، وإعلان القرار النهائي سواء بأحقية الطالب في تعديل درجاته أو تأكيد النتيجة كما هي، مع رد الرسوم المقررة في حال ثبوت وجود درجات مستحقة لم يتم احتسابها.
وتدعو مديرية التربية والتعليم بالجيزة أولياء الأمور والطلاب إلى الاعتماد على القنوات الرسمية فقط للحصول على النتائج، وعدم الانسياق وراء الروابط أو الصفحات غير الموثقة التي قد تنشر معلومات غير دقيقة أو مضللة.
















